Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06       Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas   40 h 40 h 40 h    

O curso de Pós-graduação em Ensino de Geografia, Meio Ambiente e História tem como objetivo desenvolver práticas pedagógicas para a atividade docente propiciando a formação de profissionais da área das ciências humanas no sentido da ampliação dos seus conhecimentos em Geografia, Meio Ambiente e História, considerando as práticas pedagógicas desenvolvidas na escola, socializando experiências e reconstruindo saberes para tornar educadores profissionais completos e preparados para as necessidades do mercado.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Ensino de Geografia, Meio Ambiente e História, destina-se a graduados em courses superiores em geral, profissionais da área de Geografia, História e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15       Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Políticas Públicas para a Sustentabilidade Desenvolvimento Sustentável Educação Ambiental Estudos Humanos Fundamentos da Geografia História do Brasil História das Ciências e Ensino Políticas de Gerenciamento de Recourses Hídricos Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Etnologia Indígena, tem como objetivo explorar as características e os principais temas que estruturaram os estudos dos aspectos etnológicos indígenas.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Etnologia Indígena, destina-se a profissionais Pedagogos, Assistentes Sociais, Professores de diferentes campos do conhecimento.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13     Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Introdução à História Indígena Antropologia e Cultura Os povos Indígenas na Atualidade A História do Brasil Fundamentos da Etnologia História da América Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 640 h  

O curso de pós-graduação em Historiografia Brasileira, tem como objetivo o estudo e reflexão sobre as matrizes da historiografia brasileira relacionando-as com as principais correntes históricas; percepção dos momentos de rupturas da historiografia nos diferentes contextos históricos; a historiografia brasileira contemporânea e as novas tendências. Análise crítica da historiografia reproduzida nos livros didáticos de História do ensino básico. Analisar o processo de construção do conhecimento histórico edificado pelos historiadores brasileiros no período que vai dos meados do século XIX até os dias atuais.   Público alvo O curso de pós-graduação em Historiografia Brasileira é destinado a profissionais graduados em História, Geografia, Ciências Sociais, Pedagogia, com licenciatura plena nessas áreas. Além de bacharéis na grande área das Ciências Humanas, tais como Direito, Serviço Social, Economia, e demais profissionais com interesse em desenvolver pesquisa e conhecimentos mais aprofundados sobre a Historiografia Brasileira.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 História Do Brasil 60 h 02 História Cultural 60 h 03 História da África e dos Africanos – dos Primórdios ao Período Colonial 60 h 04 Apontamento para Pensar o Ensino de História Hoje 60 h 05 Introdução à História Indígena 60 h 06 História da República 60 h 07 Ideia de Império e a Fundação da Monarquia Constitucional no Brasil 60 h 08 Tópicos Contemporâneos da História do Brasil 80 h 09 Apontamento para Pensar o Ensino de História Hoje 80 h 10 Docência do Ensino Superior 40 h 11 Metodologia Científica 40 h 12 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

Descrição O curso de Pós-graduação em Letras: Português e Literatura,  tem por objetivo atender às necessidades para atuar em letras: português e literatura por meio da formação continuada, promover a atualização dos conhecimentos em relação às diferentes ações, solidificando a confiança para atuar em diversas funções. Assim, o curso poderá contribuir com a qualificação dos conteúdos que envolvem a língua portuguesa, literatura brasileira, teorias de aprendizagem,  gramática, habilidades em metalinguística, entre outras.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Letras: Português e Literatura, destina-se aos profissionais das áreas de Pedagogia, Jornalismo e demais segmentos da área da comunicação que busquem aprimorar o conhecimento literário e o conhecimento da Língua Portuguesa, com vistas às técnicas de produção de textos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Teoria Literária         60 h 08 Texto, coerência e coesão     60 h 09 Compreensão e Produção de Textos em Língua Materna 60 h 10 Linguística e Linguagem 60 h 11 Literatura Brasileira   60 h 12 Funções da Linguagem da Literatura Brasileira              60 h 13 Gêneros Textuais da Literatura Brasileira             60 h 14 Trabalho De Conclusão De Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa com Literatura, tem como objetivo atualizar os conteúdos literários, linguísticos e culturais para aplicação profissional de professores, jornalistas, pedagogos e em todas as áreas de humanidades, bem como revisar e ampliar os conteúdos gramaticais da norma culta e prática de redação. Ainda, atender ao disposto na Resolução CES, n.1, de 6 de abril de 2018 do Conselho Nacional da Educação.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Língua Portuguesa com Literatura, destina-se a graduados em curso superior, reconhecido pelo Conselho Nacional de Educação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Literatura e Ensino 60 h 08 Teorias Críticas da Literatura 60 h 09 Gêneros Textuais: Reflexões e Ensino 60 h 10 Texto, Coerência e Coesão 60 h 11 Morfossintaxe e Processamento do Texto 60 h 12 Leitura, Escrita e Intertextualidade: Repertórios 60 h 13 Linguística Semântico-Funcional: Fundamentos e Aplicabilidade 40 h 14 Educação, Gêneros Digitais e as Tecnologias da Informação e da Comunicação 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Língua Inglesa, tem como objetivo formar especialistas em Língua Inglesa, visando à proficiência linguística, bem como propiciar ao aluno condições para atingir proficiência linguística nas habilidades de: Comunicação oral, Compreensão oral, Comunicação escrita e Compreensão do texto escrito.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Língua Inglesa, destina-se a graduados em curso superior reconhecido pelo Conselho Nacional de Educação. É desejável que tenham conhecimento básico do idioma.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Introdução a Língua Inglesa Fundamentos de Linguística Fonologia e Fonética da Língua Inglesa Morfossintaxe da Língua Inglesa I Morfossintaxe da Língua Inglesa II Semântica e Tradução Textos Literários Interpretação de Texto e Produção de Texto em Inglês Educação, Ciberespaço e Cibercultura Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 40 h 40 h 40 h 720 h    

Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06       Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas   40 h 40 h 40 h    

O curso de Pós-graduação em Linguística e Formação de Leitores, tem como objetivo contribuir para o aperfeiçoamento de graduandos em Letras e áreas afins que desejam atuar no Magistério de Ensino Fundamental II, no Ensino Médio ou no Ensino Superior, atualizando seus conhecimentos e enriquecendo sua atividade docente. Permitir ao profissional: tratar o ensino da língua de forma adequada à função social da linguagem; desenvolver habilidades e competências profissionais, capacitando-o para trabalhar com novas metodologias, de acordo com os PCNs.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Linguística e Formação de Leitores, destina-se aos graduados em Letras, Pedagogia, Comunicação Social, ou áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14       Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Morfologia Linguística Aspectos Fonéticos, Fonológicos e Sociolinguísticos Linguística Textual Consciência Fonológica Análise da Produção Textual Literatura Brasileira Leitura e Formação do Leitor Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h    

O curso de Pós-graduação em Ludopedagogia e Literatura na Educação Infantil e Anos Iniciais, tem como objetivo levar o profissional para a utilização de ferramentas lúdicas, habilitando-o a criar e promover ambientes de ensino-aprendizagem que propiciem o desenvolvimento da criança, ao mesmo tempo em que facilita a abordagem do professor, podendo contribuir com a qualificação dos procedimentos que envolvem Desenvolvimento Psicomotor e Desenvolvimento Humano nos Anos Iniciais, Ludicidade e o Imaginário Infantil na Ludopedagogia, Psicologia do Desenvolvimento de 0 a 10 anos, entre outros.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Ludopedagogia e Literatura na Educação Infantil e Anos Iniciais, destina-se a profissionais que atuam em Educação, em escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental em instituições de ensino com formação em Pedagogia, Psicologia ou outros courses superiores nas áreas humanas e sociais.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Psicomotricidade 60 h 08 Literatura e Linguagem Infantil 60 h 09 Aprendizagem e Ludopedagogia 60 h 10 Ludopedagogia na Educação Infantil 60 h 11 Psicologia do Desenvolvimento de 0 a 10 anos 60 h 12 Ludicidade Psicomotricidade e o Imaginário Infantil 60 h 13 Desenvolvimento Cognitivo de Ludicidade 40 h 14 Desenvolvimento Psicomotor e Desenvolvimento Humano nos Anos Iniciais 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h