O curso de Pós-graduação em Autismo: Aspectos Pedagógicos- Abordagem Multidisciplinar, tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca do Autismo: Aspectos Pedagógicos e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Analisar os fundamentos da Autismo: Aspectos Pedagógicos refletindo sobre o contexto contemporâneo que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Autismo: Aspectos Pedagógicos- Abordagem Multidisciplinar, destina-se a destina-se aos profissionais da Educação graduados em Pedagogia ou outras Licenciaturas, como: Psicopedagogos, Neuropsicopedagogos, Psicólogos, Fonoaudiólogos e Sociólogos, que buscam reflexões teóricas e práticas para intervenções cotidianas ou no contexto educacionais.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Aprendizagem, Autismo e Técnicas Educação Especial Inclusiva Psicopedagogia e autismo Transtorno do Espectro Autista Métodos de Intervenção Psicodiagnóstico Infantil - Etapas e Abordagens Técnicas e Análises do Comportamento Autista Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h  

O curso de Pós-graduação em Business Intelligence, tem como objetivo contribuir para a compreensão dos principais aspectos e técnicas de Business Intelligence, utilizando recourses de Tecnologia da Informação, que integra conceitos de governança de dados, gestão do conhecimento, técnicas quantitativas de análise de dados e de informações para apoio à tomada de decisão nas empresas.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Business Intelligence, destina-se a profissionais com formação superior nas áreas de Sistemas de Informação, Ciência da Computação, Engenharia de Computação, Ciência da Informação e outras afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos em Business Intelligence 60 h 08 Inteligência e Performance Corporativa 60 h 09 Funções de Normalização de Dados 60 h 10 Infraestrutura de Big Data e Cloud Computing 60 h 11 Elaboração de Business Plan 60 h 12 Planejamento Estratégico e Balanced Scorecard 60 h 13 Técnicas de Tabulação de Dados Empresariais 60 h 14   Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total 40 h 700 h

O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica com Ênfase na Inclusão, tem como objetivo formar o psicopedagogo de modo a prover com competências e habilidades necessárias o exercício do trabalho em educação inclusiva e especial.Com uma perspectiva clínica e institucional, desenvolve a competência de diagnosticar e intervir nas dificuldades de aprendizagem de crianças e adolescentes portadores de necessidades especiais, assim como com todos tipos de alunos.Com a especialização, o profissional estará habilitado a utilizar diferentes ferramentas e técnicas psicopedagógicas para planejar e avaliar o processo de aprendizagem, sendo formado a partir de conhecimentos sobre o sujeito no contexto de ensino e aprendizagem visando a diversidade e inclusão.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica com Ênfase na Inclusão destina-se a Pedagogos, educadores, licenciados nas áreas relacionadas à educação ou áreas afins, que atuam ou que pretendam atuar com o desenvolvimento de projetos voltados à educação especial, bem como, profissionais da área da educação com o objetivo de aprimorar seus conhecimentos na área de psicopedagogia.   Carga horária N° Disciplinas Ch 01 Psicopedagogia e Tecnologias Educacionais 60 h 02 Fundamentos e Contextos da Educação Especial e da Educação Escolar                                                     60 h     03 Comunicação Alternativa 60 h 04 Introdução à Psicopedagogia: Bases Conceituais e Origem 60 h 05 Educação Psicomotora: Dinâmicas, Jogos e Simulações 60 h 06 Psicopedagogia e Educação Inclusiva 60 h 07 Aspectos do Desenvolvimento da Aprendizagem: Leitura e Escrita 60 h 08 Psicopedagogia Institucional 60 h 09 Diagnóstico Psicodiagnóstico Clínico      60 h 10 Estudos de Casos Clínicos e Institucional 60h 11 Docência do Ensino Superior 40 h 12 Metodologia Científica 40 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de pós-graduação em Psicologia Social tem como objetivo capacitar o aluno para atuação direta junto à grupos, comunidades e instituições em situação de vulnerabilidade social; Desenvolver habilidades para analisar, refletir e atuar estrategicamente nas diferentes dimensões sociais; Formar profissionais com uma visão holística sobre os problemas sociais nos planos de desenvolvimento e crescimento humano.   Público Alvo A pós-graduação em Psicologia Social destina-se a graduados em qualquer área, principalmente os que atuam na área de Educação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução à Representação Social 40 h 08 Estado e Sociedade 40 h 09 10 11 12 13 14 15 16 Monitoramento e Avaliação de Projetos Sociais Planejamento e Elaboração de Projetos Sociais Serviço Social e Questão Social Serviço Social e Processo de Trabalho Estudo sobre a Psicologia Social Teoria em Psicologia I Teoria em Psicologia II Trabalho de Conclusão de Curso 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Diversidade de Linguagem na Educação Integral- Infantil e Fundamental, tem como objetivo aprimorar o conhecimento do profissional no estudo das diferentes Linguagens Humanas, bem como, na ampliação das funções teórico-práticos, na linguagem, história e nas áreas das línguas naturais voltando-se ao ensino do público infantil e fundamental.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Diversidade de Linguagem na Educação Integral- Infantil e Fundamental, destina-se a profissionais das Áreas de Educação, Pedagogia que desejam aprimorar o conhecimento no estudo das diferentes Linguagens Humanas, em especial a diversidade de Linguagem na Educação Integral-Infantil e Fundamental.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Educação em Tempo Integral 80 h 08 Comunicação Alternativa 80 h 09 Práticas Pedagógicas Educacionais 80 h 10 Linguagem e Pensamento 60 h 11 Mídias e Linguagens 60h 12 Psicogênese Das Linguagens Oral e Escrita: Subsídios para Alfabetização e Letramento                                   60 h     13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Estudos em Dermatologia Clínica, tem como objetivo oferecer conhecimento aprofundado da dermatologia clínica, desenvolvendo, através de fundamentos teóricos e práticos da área, a capacidade técnica qualificada para atuar nos diversos campos da dermatologia, além de, proporcionar melhores processos para o diagnóstico e tratamento de doenças que acometem a pele e seus anexos, de modo a conceituar profissionais para a atuação com as complexidades inerentes da área.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Estudos em Dermatologia Clínica, destina-se a graduados em Medicina com CRM ativo, que atuam ou desejam atuar na área da Dermatologia.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Gestão dos Serviços da Saúde Políticas e Programas da Saúde Saúde e Desenvolvimento Infantil Estudos em Dermatologia Clínica Dermatologia Geral Imunopatologia Dermatopatologia Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h  

O curso de Pós-graduação em Cidades Inteligentes – Smart Cities, tem como objetivo promover uma melhor governança dos espaços e da administração pública, focada no ser humano, evoluindo para o conceito de governo aberto (dados abertos), contribuindo para o exercício de uma cidadania ativa e participada.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Cidades Inteligentes – Smart Cities, destina-se a profissionais das áreas de Engenharia, Arquitetura e Urbanismo, Tecnologia da Informação, Advogados e todos aqueles que queiram se especializar em Smart Cities.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Cidades Inteligentes - Smart Cities 60 h 08 Cidades Inteligentes: Tecnologia e Inovação 60 h 09 Meio Ambiente e Cidades 60 h 10 Mobilidade Sustentável e Implicações do Urbanismo 60 h 11 Arquitetura da Cidade, Gestão e Planejamento Urbano 60 h 12 Governança e Administração Pública 60 h 13 Planejamento Energético, Conservação e Fontes Alternativas de Energia 40 h 14 Tecnologia BIM e Conceitos 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Gestão em Secretariado Hospitalar, tem como objetivo formar gestores capazes de administrar as instituições de saúde pública ou privada, com conhecimento nas áreas de qualidade, planejamento, logística, aspectos financeiros e auditoria hospitalar.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Gestão em Secretariado Hospitalar, destina-se a Graduados em Administração, Gestão em geral, e profissionais com interesse na temática.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Políticas Públicas em Saúde Gestão Secretarial e Técnicas de Secretariado Gestão dos Serviços da Saúde Gestão de Projetos em Saúde Gestão da Informação em Saúde Gestão de Postos de Saúde Funções do Secretário em Saúde Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h