O curso de Pós-graduação em Tutoria em Educação a Distância, tem como objetivo a capacitação de profissionais de todas as áreas que queiram trabalhar com educação à distância, mas, sobretudo educadores que já estejam inseridos no contexto educacional. O curso propõe o estudo das metodologias específicas da modalidade, e visa desenvolver competências e habilidades para a prática da tutoria, comunicação e informação, legislação, metodologias de educação à distância e a atuação no contexto da diversidade.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Tutoria em Educação a Distância, destina-se a professores, pedagogos e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Estrutura e Funcionamento da Educação Universitária no Brasil 80 h 02 Políticas Públicas para o Ensino Superior no Brasil 80 h 03 04 05 06 07 08     Docência do Ensino Superior I e II Currículos e Planejamento no Ensino Superior Elaboração de Instrumentos de Medida e Avaliação do Ensino Superior Tecnologia Educacional: Novas Competências Metodologia Científica Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total   80 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 600 h

O curso de Pós-graduação em Biotecnologia, tem como objetivo possibilitar o aluno interação em vários campos da ciência, como indústria, economia, entre outros. Fornece capacitação ao aluno para possibilitar o desenvolvimento de novas tecnologias, produção de medicamentos, alimentos industrializados, fertilizantes, entre outros. Consolida o caráter multidisciplinar, de forma a explorar eficientemente as interfaces existentes entre as diferentes áreas de conhecimento e a Biotecnologia, visando a completa integração entre as áreas   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Biotecnologia destina-se a profissionais com formação superior nas áreas de Saúde, Ciências Biológicas, Ciências Agrárias, Ciências Exatas ou em outras áreas que tenham interface com os processos, as atividades, os produtos ou serviços fornecidos pela Biotecnologia.   Carga Horária  N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Biorreatores e Biossegurança 60 h 08 Biotecnologia aplicada e Bioinformática 60 h 09 Bioestatística e estatística vital 60 h 10 Métodos de Pesquisa em Patologia 60 h 11 Fundamentos de Bioquímica: Polímeros 60 h 12 Farmacologia Clínica 60 h 13 Nanobiotecnologia 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Braile e Tecnologia Assistiva, proporciona capacitação do profissional com o trabalho usando o sistema Braile, através do estudo da grafia, emprego das letras e palavras, sistema de pontuação e de acentos, vinculando ao uso das tecnologias assistivas; Consistindo em utilizar o máximo de recourses possíveis, a fim de ampliar as possibilidades funcionais de pessoas com deficiência, proporcionando entrada numa vida independente e inclusa.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Braile e Tecnologia Assistiva destina-se a profissionais graduados formados em Pedagogia, Letras, Fonoaudiologia, Psicologia e demais áreas, sejam licenciados ou bacharéis, professores, dirigentes, profissionais da saúde ou qualquer profissional que tenha interesse de atuar na inclusão de alunos com deficiência auditiva e visual.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 AEE para Deficiência Visual: Baixa Visão e Cegueira 60 h 08 Educação e Inclusão de Aluno com Deficiência Visual 60 h 09 10 11 12 13 14   Noções Básicas sobre o Soroban Tecnologias Assistivas Áreas de Aplicação de Tecnologia Assistiva:  Baixa Visão e Cegueira Atendimento às Deficiências Múltiplas Sistema Braile Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h

Descrição A pós-graduação em Administração e Supervisão Escolar, tem como objetivo possibilitar a capacitação profissional transdisciplinar para gestão e coordenação de práticas pedagógicas, articulando no aspecto múltiplo e uno de uma Administração e Supervisão escolares, voltadas para criação de uma escola reflexiva. Promover a realização de estudos e pesquisas que se preocupem com as implicações político-ideológicas no avanço do pensamento pedagógico contemporâneo.   Público Alvo A pós-graduação em Administração e Supervisão Escolar destina-se a profissionais da área de Educação, Administração.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Princípios e Métodos da Supervisão Educacional 60 h 08 Políticas Públicas Educacionais 60 h 09 A Administração Escolar no Trabalho da Construção da Escola Ideal                                                         60 h     10 Relação Interpessoal e Ética na Gestão Educacional 60h 11 Direito Educacional Leis e Diretrizes na Educação Brasileira 60 h 12 Gestão de Sistemas Educacionais 60 h 13 Projeto Político Pedagógico na Educação Básica 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Cultura Afro-brasileira na Educação, tem como objetivo proporcionar a formação continuada, a fim de promover e produzir conhecimentos sobre a Cultura Afro-Brasileira no âmbito educacional. Além de, favorecer o combate ao racismo e atender as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino da Cultura Afro-Brasileira.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Cultura Afro-brasileira na Educação, destina-se a professores, educadores, gestores e demais profissionais de todas as áreas interessados na temática da Cultura Afro-Brasileira.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Cultura e Identidades 60 h 08 Fundamentos Históricos da Cultura Afro-brasileira 60 h 09 Política e Promoção à Igualdade Racial nas Escolas 60 h 10 A História da Arte e Dança Africana 60 h 11 Atividades Lúdicas Africanas 60 h 12 Cultura Afro-africana e Brasileira na Lei 10.639/03 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O curso de Pós-graduação em Deficiências Múltiplas e Sensoriais, tem como objetivo entender a deficiência auditiva ou visual associada a outras deficiências (físicas ou cognitivas), como também a distúrbios (linguagem, emocional, neurológico).   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Deficiências Múltiplas e Sensoriais, destina-se a portadores de diploma de graduação em qualquer área do conhecimento reconhecido pelo MEC que atuam ou pretendem atuar em setores de instituições que lidam com alunos com deficiências.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino 40 h 08 Deficiência Intelectual 80 h 09 Deficiência Múltiplas 80 h 10 Deficiências Sensoriais 80 h 11 Educação Especial, Inclusão Escolar e Adaptações Curriculares      40 h 12 TGD – Transtorno Global do Desenvolvimento 80 h 13 Comunicação Alternativa 80 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O Curso de Pós-graduação em Arte-Educação, tem como objetivo especializar profissionais para atuação em práticas educativas formais, ensino regular e não formais, sendo assim o curso possibilita a prática reflexiva do trabalho na área, ampliando horizontes pedagógicos, artísticos e culturais.   Público Alvo  O Curso de Pós-graduação em Arte-Educação, destina-se a Professores de educação artística, professores do Ensino Fundamental e da Educação Infantil, bem como pedagogos e psicopedagogos ou àqueles que desejam iniciar-se nas artes e na docência.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13     Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas História da Arte Estética da Arte e Linguagem Visual Leitura de Imagens Fundamentos do Ensino da Arte Didática da Arte Cultura Afro-Brasileira Legislação e Ações Afirmativas Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 40 h 40 h 40 h 580 h  

O curso de Pós-graduação em Direito Educacional e Gestão Escolar, tem como objetivo formar especialistas capazes de trabalhar com diferentes propostas político-pedagógicas. Oferece condições para atuação no cotidiano escolar, propondo alternativas de intervenção nos contextos administrativo e pedagógico, de instituições de ensino e visa oferecer ao aluno conhecimentos jurídicos sobre o Direito Educacional com visão interdisciplinar.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Direito Educacional e Gestão Escolar, destina-se a profissionais graduados que integram a equipe gestora de instituições escolares, como diretores, vice-diretores, coordenadores pedagógicos e professores.   Carga Horária                 N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas         Fundamentos da Gestão Contábil     Direito constitucional educacional Filosofia e Políticas Educacionais Planejamento Educacional e Currículo          Direito educacional leis e diretrizes na educação Administração e liderança na gestão escolar Gestão Financeira       Legislação e políticas públicas na educação  Relações Institucionais e Humanas no Ambiente Escolar    Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h                                                                     

O curso de Pós-graduação em Direitos Humanos na Escola, tem como objetivo promover, numa perspectiva multiplicadora, a aprendizagem de conhecimentos específicos, a troca de experiências, a reflexão crítica e a elaboração de projetos educativos no âmbito da Educação em Direitos Humanos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Direitos Humanos na Escola, destina-se a graduação e dos programas de pós-graduação das diversas áreas, instituições superiores de formação, secretarias municipais e estadual de educação, associações e movimentos sociais.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Políticas e Programas para Infância e Juventude 80 h 08 Direitos Fundamentais do Ser Humano 60 h 09 Direitos Humanos e Cidadania 60 h 10 Direitos da Criança, dos Adolescentes 60 h 11 Direito da Família 60 h 12 Direitos humanos e Educação 60 h 13 Mecanismos e Instrumentos de Efetivação dos Direitos Humanos  60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Distúrbio da fala e da Linguagem, tem como objetivo promover a atualização dos conhecimentos teórico-práticos dentro da clínica de fala e linguagem, propiciando conhecimento de excelência na área de fala e linguagem, a partir de um programa atualizado envolvendo os distúrbios da comunicação humana e o tratamento/terapia dos mesmos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Distúrbio da fala e da Linguagem, destina-se a graduados nas várias áreas de saúde e educação, como Fonoaudiólogos, Psicólogos e Professores, bem como demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos aos distúrbios da fala e da linguagem.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Transtornos da Fala e da Linguagem 60 h 08 Dificuldades na Linguagem 60 h 09 Fonoaudiologia Aspectos Conceituais 60 h 10 Aspectos Bio-Psíquicos da Linguagem 60 h 11 Anatomia e Fisiologia Humana 60h 12 Aquisição e Desenvolvimento da Fala e da Linguagem 40 h 13 Atuação Fonoaudiológica na Educação e Aprendizagem I: Desenvolvimento do Letramento                    40 h     14 Atuação Fonoaudiológica na Educação e Aprendizagem II: Desenvolvimento Infantil e Etapas Iniciais do Fundamental com Foco na Alfabetização 40 h     15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h