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ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
O Curso de Pós-graduação em Análise do Comportamento, tem como objetivo capacitar os profissionais a analisarem funcionalmente fenômenos comportamentais e proporcionar conhecimentos acerca das teorias do comportamento e da sexualidade.
Público Alvo
O Curso de Pós-graduação em Análise do Comportamento, destina-se a psicólogos.
Carga Horária
N°
Disciplinas
Ch
01
Ética Geral E Profissional
40 h
02
Metodologia Científica
40 h
03
Direitos Humanos
40 h
04
Língua Brasileira De Sinais - Libras
40 h
05
Docência do Ensino Superior
40 h
06
Inovações Tecnológicas
40 h
07
Comportamento, Cognição e Neurociência
60 h
08
Conceitos Fundamentais da Análise do Comportamento
60 h
09
Técnicas Comportamentais
60 h
10
Terapia Comportamental Infantil
60 h
11
Terapia Comportamental: Questões Teóricas e Práticas
60 h
12
Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no Atendimento à Indivíduos com Desenvolvimento Atípico
60 h
13
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
40 h
Carga Horária Total
640 h
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MBA EM GERENCIAMENTO DE PROCESSOS DE NEGÓCIO - BPM
O curso de pós-graduação em Mba em Gerenciamento de Processos de Negócio- BPM, visa possibilitar que o profissional possa utilizar o grande potencial da Tecnologia da Informação, para agregar valor ao negócio através do uso da informação e dos conhecimentos adquiridos com o curso. Possibilita, portanto, maximizar a eficiência, eficácia e efetivo uso dos processos, de modo sustentável, assim como também possibilita fornecer conhecimento adequado para a criação e proposição de processos inovadores e diferenciados, formando especialistas em processos de negócios, possibilitando-os utilizar informações e ferramentas de levantamento, mapeamento e gestão processos de alinhamento estratégico aos processos e metas da organização.
Público Alvo
A pós-graduação em Mba em Gerenciamento de Processos de Negócio- BPM destina-se a Profissionais que atuam no planejamento e gestão de organizações públicas ou privadas, e graduados na área de Tecnologia da Informação, Administração ou Engenharias, que estejam em busca de capacitação de acordo com o Guia para Gerenciamento de Processos de Negócio
Carga Horária
N°
Disciplinas
Ch
01
Ética Geral E Profissional
40 h
02
Metodologia Científica
40 h
03
Direitos Humanos
40 h
04
Língua Brasileira de Sinais - Libras
40 h
05
Docência do Ensino Superior
40 h
06
Inovações Tecnológicas
40 h
07
Introdução a BPM, Contexto Organizacional e Profissional
60 h
08
Estratégia e Modelagem de Processos de Negócio com BPM
60 h
09
Gestão em Processos
60 h
10
11
12
13
14
Planejamento Estratégico em Negócios
Tecnologias de Processos
Automação de Processos de Negócio
Fundamentos de Lean Six Sigma
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC
Carga Horária Total
60 h
60 h
60 h
60 h
40 h
700 h
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DOCÊNCIA ONLINE - PROCESSOS DE MEDIAÇÃO, MONITORAMENTO E INTERAÇÃO
O curso de Pós-graduação em Docência Online- Processos de Mediação Monitoramento e Interação, tem como objetivo Analisar e construir um plano de docência online; Apreender e construir formas diversificadas de organização do trabalho pedagógico; Centrar a formação nos problemas concretos de prática de ensino, com vistas à construção e concretização de competências profissionais referentes ao trabalho pedagógico. Exercitar a mediação em diferentes interfaces: e-mails, fóruns, wikis, mensageiros e chats; Identificar o modelo docente adequado aos objetivos e necessidades educacionais de cada proposta.
Público Alvo
O curso de Pós-graduação em Docência Online- Processos de Mediação Monitoramento e Interação, destina-se a profissionais graduados de todas as áreas de conhecimento que são ou desejam se tornar docentes online no contexto corporativo, acadêmico, ou que desejam se tornar docentes independentes.
Carga Horária
N°
Disciplinas
Ch
01
Ética Geral E Profissional
40 h
02
Metodologia Científica
40 h
03
Direitos Humanos
40 h
04
Língua Brasileira de Sinais – Libras
40 h
05
Docência do Ensino Superior
40 h
06
Inovações Tecnológicas
40 h
07
Processos de Docência Online
60 h
08
Tecnologias Educacionais em Processos de Docência
60 h
09
Planejamento da Ação Docente
60 h
10
Fundamentos da Educação Online
60 h
11
Estratégias de Acompanhamento Online (Monitoramento, Mediação, Facilitação)
60 h
12
Desenvolvimento Profissional
60 h
13
Desenho Educacional e produção de material didático
60 h
14
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
40 h
Carga Horária Total
700 h
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GESTÃO SOCIAL E POLÍTICAS PÚBLICAS
O curso de pós-graduação em Gestão Social e Políticas Públicas, tem como objetivo formar e qualificar trabalhadores sociais de diferentes áreas do conhecimento nas dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-instrumental. Afim de aprimorar as funções pertinentes à formulação, à gestão, à execução e à avaliação das políticas sociais e de defesa de direitos na contemporaneidade social, cultural e política da realidade brasileira.
Público Alvo
A pós-graduação em Gestão Social e Políticas Públicas destina-se aos profissionais com formação superior – assistentes sociais, psicólogos, pedagogos, professores e demais profissionais da área da Saúde, que buscam o desenvolvimento de aptidões e habilidades nas áreas de gestão de políticas, programas e projetos sociais.
Carga Horária
N°
Disciplinas
Ch
01
Ética Geral E Profissional
40 h
02
Metodologia Científica
40 h
03
Direitos Humanos
40 h
04
Língua Brasileira de Sinais - Libras
40 h
05
Docência do Ensino Superior
40 h
06
Inovações Tecnológicas
40 h
07
Construção da Política Social Estado Democrático e Sociedade Civil
60 h
08
Desenvolvimento Sustentável e Responsabilidade Social
60 h
09
Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social
60 h
10
Gestão Social e Políticas Públicas
60 h
11
O Serviço Social na Contemporaneidade- Trabalho e Formação Profissional
60 h
12
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC
40 h
Carga Horária Total
580 h
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DEPENDÊNCIA QUÍMICA E QUALIDADE DE VIDA
O curso de Pós-graduação em Dependência Química e Qualidade de Vida tem como objetivo oferecer ao profissional conteúdo para o enfrentamento do grave problema do uso, abuso e dependência de substâncias psicoativas, pela atualização do conhecimento e da educação continuada dos aspectos da prevenção, tratamento, recuperação e re-inserção social do indivíduo aliado à promoção da qualidade de vida humana.
Público Alvo
O curso de Pós-graduação Dependência Química e Qualidade de Vida, destina-se a profissionais das áreas de educação, saúde, administração, direito etc (educadores, assistentes sociais, assessores, consultores jurídicos, enfermeiros, médicos, farmacêuticos entre outros).
Carga Horária
N°
Disciplinas
Ch
01
Ética Geral E Profissional
40 h
02
Metodologia Científica
40 h
03
Direitos Humanos
40 h
04
Língua Brasileira De Sinais - Libras
40 h
05
Docência do Ensino Superior
40 h
06
Inovações Tecnológicas
40 h
07
Noções Básicas em Dependência Química
60 h
08
Políticas, Prevenção e Tratamento
60 h
09
Ética nos Serviços de Saúde
60 h
10
Vigilância Ambiental
60 h
11
Qualidade de Serviços da Saúde
60 h
12
Alimentação Saudável
40 h
13
Anatomia e Fisiologia Humana
40 h
14
Abordagem Multidisciplinar no Tratamento de Transtornos Mentais na Dependência Química
40 h
15
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
40 h
Carga Horária Total
700 h
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INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E MINDFULNESS
O curso de Pós-graduação em Inteligências Múltiplas e Mindfulness, tem como objetivo abordar casos práticos; Estabelecer conexão exponencial entre as Inteligências Múltiplas e o Mindfulness; Oferecer inúmeras ferramentas que podem ser aplicadas tanto na área clínica, quanto nas áreas sociais, educacionais, comunitárias e empresariais, colaborando e influenciando, assim, a práxis do profissional.
Público Alvo
O curso de Pós-graduação Inteligências Múltiplas e Mindfulness, profissionais graduados na área da saúde e de outras áreas do conhecimento: administração, psicologia, pedagogia, medicina, enfermagem etc.
Carga Horária
N°
Disciplinas
Ch
01
Ética Geral E Profissional
40 h
02
Metodologia Científica
40 h
03
Direitos Humanos
40 h
04
Língua Brasileira De Sinais - Libras
40 h
05
Docência do Ensino Superior
40 h
06
Inovações Tecnológicas
40 h
07
ACT (Terapia de Aceitação e Compromisso) e Mindfulness
40 h
08
As Bases Psiconeurológicas do Mindfulness e Inteligências Múltiplas
40 h
09
Inteligências Múltiplas e Mindfulness nas Organizações: Senso de Propósito e Teoria U
60 h
10
Mindfulness na Redução do Estresse e da Ansiedade
60 h
11
Neuroaprendizagem, Inteligências Múltiplas e Mindfulness no Processo de Aprendizado
60 h
12
Neurociência - Comunicação, Linguagem e Mindfulness
60 h
13
Psicologia Positiva e Mindfulness
60 h
14
Terapia Cognitiva baseada em Mindfulnes
60 h
15
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
40 h
Carga Horária Total
720 h
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MBA EM GESTÃO DE TURISMO
N°
Disciplinas
Ch
01
Ética Geral E Profissional
40 h
02
Metodologia Científica
40 h
03
Direitos Humanos
40 h
04
Língua Brasileira de Sinais – Libras
40 h
05
Docência do Ensino Superior
40 h
06
Inovações Tecnológicas
40 h
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COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E SUPERVISÃO ESCOLAR
Descrição
O curso depós-graduação em Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar, aborda estratégias para uma formação multiprofissional com habilidades e competências para atuar nas funções técnico-pedagógicas de administração, supervisão e inspeção escolar visando uma capacitação profissional para atuar no planejamento escolar e também fora do âmbito da escola, ou seja, em secretarias de educação.
Tem como objetivo diagnosticar problemas, programar e realizar atividades centradas nas inovações das práticas escolares, promovendo a qualidade das atividades curriculares. Compreender a importância de se organizar e aplicar processos de avaliação acerca da formação profissional no que tange o desenvolvimento do currículo e a qualidade das práticas educacionais. Perceber a necessidade de aprofundar seus conhecimentos nas áreas de gestão, planejamento, orientação e supervisão educacional.
Público Alvo
O curso de pós-graduação em Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar destina-se a graduados em qualquer área do conhecimento que tenham interesse no planejamento, implementação, acompanhamento e avaliação das atividades pedagógicas em instituições de ensino, empresas, corporações públicas ou privadas das diversas áreas do conhecimento e segmento de mercado.
Carga Horária
N°
Disciplinas
Ch
01
O Papel do Padagogo na Supervisão Escolar
80 h
02
Relação Interpessoal, Motivação e Ética na Liderança Escolar
80 h
03
Planejamentos e Aplicações Organizadas na Administração Escolar
80 h
04
Legislação Escolar
80 h
05
Coordenação Pedagógica: Paradigmas, Conhecimento e Desenvolvimento na Gestão
70 h
06
Ações e Projetos na Supervisão Escolar
70 h
07
Docência Do Ensino Superior
70 h
08
Metodologia Científica
70 h
09
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC
40 h
Carga Horária Total
640 h
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ANÁLISES CLÍNICAS
O Curso de Pós-graduação em Análises Clínicas, tem como objetivo atualizar conhecimentos teóricos e o aprimoramento de metodologia, técnica e interpretação de exames laboratoriais dos diversos setores da área de Análises Clínicas, possibilitando a formação continuada dos diferentes profissionais que atuam nesta área.
Público Alvo
O Curso de Pós-graduação em Análises Clínicas, destina-se a biólogos, biomédicos, farmacêuticos.
Carga Horária
N°
Disciplinas
Ch
01
Ética Geral E Profissional
40 h
02
Metodologia Científica
40 h
03
Direitos Humanos
40 h
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
Língua Brasileira de Sinais – Libras
Docência do Ensino Superior
Inovações Tecnológicas
Hematologia Clínica
Imunologia
Microbiologia Básica
Parasitologia Básica
Bacteriologia e Diagnósticos Laboratoriais
Gestão de Laboratório e Controle de Qualidade
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Carga Horária Total
60 h
60 h
60 h
60 h
60 h
60 h
60 h
60 h
60 h
40 h
700 h
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MBA EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS DE TI
O curso de Pós-graduação em MBA em Gerenciamento de Projetos de T.I tem como objetivo possibilitar que o profissional possa utilizar o grande potencial da Tecnologia da Informação, para agregar valor ao negócio através do uso da informação e dos conhecimentos adquiridos com o curso. Possibilita, portanto, maximizar a eficiência, eficácia e efetivo uso dos processos, de modo sustentável, assim como também possibilita fornecer conhecimento adequado para a criação e proposição de processos inovadores e diferenciados.
Público Alvo
O curso de Pós-graduação MBA em Gerenciamento de Projetos de T.I destina-se a administradores de empresas, administradores de processos, analistas de negócios, profissionais da área de gestão de conhecimento e ciência da informação, profissionais da área de TI que lidam com processos organizacionais, gerentes e líderes de projetos; Profissionais com foco na obtenção de resultados com maior qualidade na gestão por processos e gestão de processos; Consultores e profissionais da área de gestão da qualidade e de melhorias de processos; Outros profissionais que trabalham ou que tenham a intenção de trabalhar na área de processos.
Carga Horária
N°
Disciplinas
Ch
01
Ética Geral E Profissional
40 h
02
Metodologia Científica
40 h
03
Direitos Humanos
40 h
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
Língua Brasileira de Sinais – Libras
Docência do Ensino Superior
Inovações Tecnológicas
Tecnologia da Informação: Conceitos e Fundamentos
Auditoria em T.I
Governança em T.I
Planejamento Estratégicos e Portfolios em T.I
Gerenciamento de projetos em T.I
Big Data e Gestão de Dados
Arquitetura de Redes
Engenharia de Software
Gestão de Serviços de Tecnologia da Informação
Segurança da Informação
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Carga Horária Total
40 h
40 h
40 h
40 h
40 h
40 h
40 h
40 h
40 h
50 h
50 h
50 h
50 h
40 h
720 h
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