O curso de Pós-graduação em Nefrologia, tem como objetivo especializar enfermeiros para atender as exigências de implantação dos Serviços de Terapia Renal Substitutiva (hemodiálise, diálise, transplante renal, nefrologia clínica e tratamento conservador das doenças renais) e assim o profissional pode atuar com responsabilidade técnica da equipe de enfermagem dos serviços hospitalares e domiciliares.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Nefrologia, destina-se a graduados em Medicina, Enfermagem e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Anatomia Renal e Cardiovascular 50 h 08 Fisiologia Renal e Urinária 40 h 09 10 11 12 13 14 Microbiologia Nefrologia Clínica Cuidados de Enfermagem ao Paciente Renal Transplantado Assistência de Enfermagem em Nefrologia Assistência de Enfermagem ao Paciente Renal e em Home Care Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total 40 h 30 h 40 h 40 h 60 h 40 h 580 h

O curso de Pós-graduação em Empreendedorismo, tem como objetivo capacitar, qualificar e criar competências em indivíduos (autônomos ou não) que são, ou, ainda, queiram empreender novos negócios (particulares ou não), bem como proporcionar conteúdos, conhecimentos e experiências práticas que proporcionarão ao empreendedor (ou futuro empreendedor) maiores chances de êxitos na criação e gestão de novas empresas ou novos negócios em empresas, ainda, orientar e guiar profissionais com perspectivas de carreiras autônomas, tais como: médicos, dentistas, psicólogos, advogados, etc; que após à formação universitária pretendem abrir seus negócios com o propósito de atender à diversos públicos no mercado consumidor e/ou empresarial.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Empreendedorismo, destina-se a profissionais que desejam o crescimento pessoal e profissional de maneira autônoma por meio do seu próprio negócio e, ainda, profissionais que busquem empreender novos negócios dentro de uma empresa já concebida.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Empreendedorismo Princípios de Empreendedorismo Empreendendorismo e Plano de Negócios Branding e Pesquisa de Mercado Planejamento, Pesquisa e Avaliação de Projetos em Comunicação  Ferramentas do Coaching Gerenciamento de Pessoas e Projetos Gestão da Negociação Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 20 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em TGD - Transtornos Globais do Desenvolvimento, tem como objetivo possibilitar melhor atendimento ao sujeito que apresenta necessidades especiais, por meio de estudos individuais e coletivos, formando conceitos entendendo a neurociência nos seus vários aspectos, ou seja nos Transtornos Globais de Desenvolvimento – TGD, bem como altas habilidades/superdotação.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação TGD - Transtornos Globais do Desenvolvimento, destina-se a profissionais das áreas de educação: professores, pedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos, educadores físicos, habilitados para educação básica que desejam especializar-se nesta área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas         Legislação e Políticas de Inclusão     TGD -Transtornos Globais do Desenvolvimento Neurociência e Educação Sala de Recourses Multifuncionais Educação Especial Inclusiva Novas Tecnologias Aplicadas a Educação Especial Desenvolvimento Psicomotor e Desenvolvimento Humano Tecnologias Assistivas Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Enfermagem Forense tem como objetivo os seguintes aspectos: - Analisar e valorizar o peso das variáveis psicoemocionais, valores e crenças na intensidade dos sintomas e do sofrimento, no adultos e crianças; - Estabelecer prioridades e desenvolver planos de intervenção e investigação para definir estratégias de atuação, mediante o contexto da violência e o seu enquadramento legal; - Formar enfermeiros que apliquem conceitos, estratégias e intervenções para vítimas de crimes violentos e os autores de atos criminosos; - Gerir situações de urgência forense; - Identificar vestígios com relevância criminal, mediante cada caso e planeia a sua recolha e preservação; - Informar como identificar sinais de abuso e negligência e reconhecer as necessidades de intervenção junto da vítima; - Orientar como deverá ser o cuidado de enfermagem a indivíduos sob custódia judicial; - Reconhecer a violência como problema de saúde pública; - Saber quando deve trazer a aplicação da lei como forma de tratar o paciente vítima de violência.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Enfermagem Forense, destina-se a Enfermeiros.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Conceito e Caracterização de Locais de Crimes       60 h 08 Criminalística e Psicopatologia Forense 60 h 09 Enfermagem Forense (Investigação e Perícias) 60 h 10 Redação e Estruturação de Laudos Periciais, Pareceres e Quesitos 60 h 11 Tópicos de Direito (Penal, Penal Especial, Processual Penal e Cível) 60 h 12 Toxicologia, Drogas e Auditoria em Procedimentos Hospitalares   60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O curso de Pós-graduação em Poder Judiciário e Atividade-Meio, tem como objetivo ministrar conhecimentos jurídicos sobre gestão no serviço público e, particularmente, sobre gestão de unidades administrativas no Poder Judiciário, com visão interdisciplinar e estratégias necessárias para sistematizar os conhecimentos obtidos com noções de Ética da Administração Pública e do Poder Judiciário, Políticas Públicas e Poder Judiciário, Direito Constitucional e Direito Administrativo; Ministrar conhecimentos específicos acerca da estrutura do Estado brasileiro, inclusive sob a ótica do Direito Administrativo, e particularizada de todos os seus três Poderes, especialmente do Poder Judiciário, destacando suas funções essenciais e as noções jurídico-constitucionais mais importantes; Despertar o aluno para a necessidade de compreender o papel do Poder Judiciário no atual momento histórico pátrio, suas responsabilidades e desafios, introduzindo-lhe uma visão crítica de seu papel consoante estabelecido nas leis de organização judiciária e nos provimentos das corregedorias-gerais de justiça; Desenvolver competências de gestão necessárias à atuação do servidor público, em especial os ligados à atividade-meio do Poder Judiciário, ocupantes de cargos ou funções comissionadas e de direção e assessoramento superior;   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Poder Judiciário e Atividade-Meio, destina-se a bacharéis em Direito ou em áreas comuns, que busquem aperfeiçoamento nas principais disciplinas que compõem a rotina de um analista judiciário (área judiciária), ou de oficial de justiça avaliador.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência Do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Aspectos do Direito Constitucional 60 h 08 Ética da Administração Pública e do Poder Judiciário 60 h 09 Gestão de Projetos no Poder Judiciário 60 h 10 11 12 13 Gestão Judiciária Brasileira Políticas Públicas e Poder Judiciário Rotinas de Secretaria de Varas Visão Sistêmica e Planejamento Estratégico no Poder Judiciário 60 h 60 h 60 h 60 h 14       Trabalho De Conclusão De Curso – TCC Carga Horária Total     40 h 700 h    

O curso de Pós-graduação em Tecnologias Digitais e Inovação na Educação, tem como objetivo, especializar profissionais dos setores público, privado, educacional, terceiro setor, dentre outros, para lidarem com as características multidisciplinares do uso das tecnologias digitais na educação e a inovação como forma de promoção contínua do acompanhamento da evolução científico e tecnológica e seus usos e aplicações na educação. Estudar e analisar as diversas estratégias didáticas para uso das tecnologias digitais na educação. Desenvolver conhecimentos e habilidades para o planejamento e a execução de projetos educacionais de implantação e uso da tecnologia no contexto institucional e de aprendizagem, dentro e fora da sala de aula, no contexto formal e informal. Promover o processo de inovação como forma de acompanhamento das mudanças tecnológicas, sociais e culturais.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Tecnologias Digitais e Inovação na Educação, destina-se a diretores de escola, supervisores, profissionais da Educação, Pedagogia e professores da educação básica.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Recourses digitais: Software educacionais 60 h 08 Teorias de Ensino e Aprendizagem no Contexto das Tecnologias Digitais 60 h 09 Ambientes virtuais de aprendizagem 60 h 10 Teorias da Aprendizagem 60 h 11 Tecnologias e aprendizado em dispositivos móveis (m-learning) 60 h 12 Sistemas Adaptativos e Personalização 60 h 13 Novas Tecnologias Educacionais 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Docência em Ciência e Tecnologia da Informação, tem como objetivo favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como docente em Tecnologia da Informação, bem como, desenvolver atividades de pesquisa, na área de Tecnologia da Informação, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo, exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Analisar os fundamentos da Tecnologia da Informação refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais, aprofundar os conhecimentos sobre Tecnologia da Informação a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para atuarem na formação de auditores públicos, e, por último, ampliar a compreensão de concepções acerca de Tecnologia da Informação e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício da docência no Ensino Superior.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Docência em Ciência e Tecnologia da Informação, destina-se a profissionais graduados em Tecnologia da Informação, Ciências Exatas e profissionais com interesse na temática.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Gestão Estratégica e Organizacional Introdução a Programação Web Engenharia e Qualidade de Software Gestão de Processos de Software Segurança em Sistemas Web Desenvolvimento em Aplicações Web Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h  

Descrição O curso de Saúde Pública com Ênfase em ESF, aborda a Saúde da Família enfatizando os programas de Atenção Primária à Saúde (APS) que ao longo dos tempos tem sido adotada e faz parte das experiências, tanto em países mais desenvolvidos a exemplo da Inglaterra, Canadá, Espanha, Portugal e Cuba, quanto em países em seus courses de desenvolvimentos que também evidenciam que a APS, melhora a eficiência e efetividade da Atenção à Saúde, com racionalização de custos, satisfação dos indivíduos, famílias e comunidades, vinculação e corresponsabilidade entre estas, profissionais, gestores e gerentes dos serviços e sistemas de saúde. A relevância da pesquisa na área da saúde da família se traduz pelo fato de que a atenção Primária à Saúde (APS) está sendo desenvolvida e reconhecida no mundo, por mais de três décadas, como uma estratégia capaz de estruturar redes integradas de atenção à saúde, estas como círculos virtuosos na construção de sistemas de saúde efetivos.   O curso tem como objetivo possibilitar ao aluno o desenvolvimento, ampliação e qualificações técnicas necessárias para atuar no campo da saúde pública com capacidade de analisar, intervir, modificar e reorganizar os serviços e ações coletivas em saúde, garantindo a eficácia da assistência e melhoria na qualidade de vida da população assistida.   Público Alvo O curso de Saúde Pública com Ênfase em PSF destina-se a profissionais da área de Saúde e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Atenção Integral a Saúde do Adulto e do Adolescente 80 h 02 Atenção a Saúde da Criança e do Idoso 80 h 03 04 05 06 07 08 09 10 Atenção Integral a Saúde da Mulher Sistema de Saúde Processo de Trabalho em Saúde da Família Atenção Primária e Saúde da Família Família, Saúde e Sociedade Docência Do Ensino Superior Metodologia Científica Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total 80 h 80 h 80 h 80 h 80 h 50 h 50 h 40 h 700 h

O curso de Pós-graduação em Negócios Internacionais, tem como objetivo instrumentalizar o aluno à prática segura da gestão de negócios internacionais em seus diversos modos de ser, preparando-o para os desafios das práticas de exportação e importação, abertura de filiais, joint-venture, informações básicas sobre as estruturas dos mercados, normas, regulamentos e mecanismos de negociação em seus aspectos econômicos, financeiros, fiscais, cambiais, legais e logísticos, envolvendo conhecimentos de Comércio Exterior, Economia, Finanças, Marketing e Direito Internacional.   Campo de Atuação Este pós-graduado poderá atuar como Consultor de Comércio Exterior, Importador, Exportador, Agente de Exportação e Importação, empreender seu próprio negócio de exportação e importação e atuar em ONGs e empresas públicas e privadas que atuem ou fiscalizem atuação em Comércio Exterior.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Negócios Internacionais destina-se a profissionais com curso superior completo que atuem como gestores ou técnicos na área de Negócios Internacionais, incluindo-se aí empresários, diretores, gerentes e profissionais de outras áreas que pretendam trabalhar neste setor; profissionais que trabalhem com Negócios Internacionais em atividades ligadas a exportação, importação, mercados internacionais e Direito Internacional, dentre outros.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Direito no Comércio Internacional 40 h 08 Custos e Tributação no Comércio Internacional 40 h 09 Legislação Aduaneira 40 h 10 Economia Global 40 h 11 Mediação e Arbitragem Internacional 40 h 12 Sistemática de Exportação 40 h 13 Sistemática de Importação 60 h 14 Logística Internacional 60 h 15 Negócios Internacionais 60 h 16 Trabalho de Conclusão de Curso 40 h   Carga Horária Total 580 h    

O curso de Pós-graduação em Endocrinologia Veterinária, tem como objetivo promover a especialização de profissionais em Medicina Veterinária que atuam ou desejam atuar na área de Endocrinologia, de acordo com as tendências atuais do mercado, a fim de capacitá-los teórica e praticamente como Especialistas em Endocrinologia em Medicina Veterinária.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Endocrinologia Veterinária, destina-se a médicos veterinários interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos à Endocrinologia Veterinária.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Aspectos Endócrinos em Diferentes Fases da Vida Animal 60 h 08 Fisiopatologia e Clínica das Alterações do Metabolismo Ósseo e do Crescimento                                              60 h     09 Fisiopatologia e Clínica das Alterações Adrenais         60 h 10 Fisiopatologia e Clínica das Alterações Endócrinas do Sistema Reprodutor                 60 h 11 Fisiopatologia e Clínica das Alterações Metabólicas 60 h 12 Fisiopatologia e Clínica das Alterações Tireoidianas 60 h 13 Princípios, Indicações e Interpretação de Exames Laboratoriais em Endocrinologia Veterinária            60 h     14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h