O Curso de Pós-graduação em Análise e Interpretação do Desenho Infantil,  tem como objetivo capacitar o profissional para lidar com o imaginário e o simbólico contido no desenho infantil, bem como estabelecer as etapas da análise e interpretação do desenho infantil. Ainda, o capacita a incentivar a imaginação como ferramenta de liberdade de expressão e de criatividade.   Público Alvo  O Curso de Pós-graduação Análise e Interpretação do Desenho Infantil, destina-se a profissionais das áreas de Psicologia, Pedagogia, Psicopedagogia, Terapia Ocupacional, Arteterapeutas e demais profissionais graduados que exercem sua prática no campo da educação e da saúde, seja em consultório, em equipes multidisciplinares de clínicas particulares, em equipamentos de saúde pública (por exemplo, CAPSi), em projetos sociais, bem como interessados em se especializar e aprimorar seus conhecimentos relativos ao desenho e sua importância na compreensão da psique infantil.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 O Desenhar para Criança 60 h 08 A Construção da Significação 60 h 09 A Evolução do Desenho Infantil 60 h 10 O Desenho como Instrumento da Terapia 60 h 11 Transtornos Mentais que Afetam a Criança 60 h 12 Psicodiagnóstico Infantil - Etapas e Abordagens 60 h 13 As contribuições do Desenho Infantil para Psicopedagogia 40 h 14 Etapas do Desenho: A Representação Simbólica, o Espaço, o Traçado e as Formas - Os Desenhos e seus Tamanhos 40 h     15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Atendimento Psicológico Domiciliar (Home Care), tem como objetivo promover a sensibilidade da percepção da demanda do paciente, auxiliando a equipe e a família na compreensão desta, favorecendo um atendimento integral e um bom relacionamento interpessoal.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Atendimento Psicológico Domiciliar (Home Care), destina-se a graduados em psicologia que desejam ou estejam atuando na área de atendimento domiciliar.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Maternidade em Risco Processo de Adoecimento e Saúde Fundamentos da Orientação e Acolhimento Familiar A História da Psicologia em Atendimento Domiciliar A Inserção do Psicólogo no Atendimento Domiciliar - Aspectos Trabalhistas O Psicólogo e sua Atuação na Equipe Multiprofissional Domiciliar Peculiaridades do Atendimento Psicológico em Home Care Cuidados Paliativos: Abordagem Multidisciplinar Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 40 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Gestalt-Terapia, tem como objetivo apresentar a história e o desenvolvimento atualizado da Gestalt-Terapia e as teorias que a fundamentam, compõe e a circundam. Fornecer a teoria e as ferramentas técnicas necessárias para ser um Gestalt-terapeuta. Treinamento no uso da criatividade para a criação do experimento em Gestalt-terapia. Treinamento prático dos profissionais na prática da escuta e ação clínica. Desenvolver o cuidado e percepção do outro, valorizando a relação Eu-Tu. Proporcionar capacitação e refinamento da prática clínica através do aprofundamento e trabalhos emocionais do aluno, necessários à formação do terapeuta e a validação das suas competências emocionais. Fornecer o aprendizado da psicopatologia clássica segundo a concepção da Gestalt-terapia. Capacitar para atendimento clínico e de forma ampla para as diversas demandas clínicas.   Público Alvo  O urso de Pós-graduação Gestalt-Terapia, destina-se psicólogos e psiquiatras que queiram realizar uma capacitação como Gestalt-terapeutas para tornarem-se psicoterapeutas na abordagem gestáltica.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Modelo Gestáltico-Sistêmico na Terapia de Família  40 h 08 Atitude do Terapeuta na Relação Terapêutica e a Perspectiva Dialógica 40 h 09 Panorama Histórico, Psicologia da Gestalt e Teoria Organísmica 40 h 10 Terapia de Grupo  40 h 11 Trabalhos Técnicos Vivenciais para Preparo Emocional do Terapeuta  40 h 12 Questões Práticas da Clínica e o Estilo do Gestalt-Terapeuta  60 h 13 Tópicos em Gestalt-Terapia: o Emprego do Método Fenomenológico da Gestalt-Terapia em Diferentes Âmbitos da Psicologia Aplicada 60 h     14 Perspectiva Psicodiagnóstica, Disfunções Severas e Desorganizações Psicopatológicas Segundo a Gestalt-Terapia 60 h     15 Conflitos Internos e Sofrimento – Gestalt com Crianças, Adolescentes, Adultos e Idosos 40 h 16 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Inteligências Múltiplas e Mindfulness, tem como objetivo abordar casos práticos;  Estabelecer conexão exponencial entre as Inteligências Múltiplas e o Mindfulness; Oferecer inúmeras ferramentas que podem ser aplicadas tanto na área clínica, quanto nas áreas sociais, educacionais, comunitárias e empresariais, colaborando e influenciando, assim, a práxis do profissional.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Inteligências Múltiplas e Mindfulness, profissionais graduados na área da saúde e de outras áreas do conhecimento: administração, psicologia, pedagogia, medicina, enfermagem etc.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 ACT (Terapia de Aceitação e Compromisso) e Mindfulness      40 h 08 As Bases Psiconeurológicas do Mindfulness e Inteligências Múltiplas 40 h 09 Inteligências Múltiplas e Mindfulness nas Organizações: Senso de Propósito e Teoria U                      60 h     10 Mindfulness na Redução do Estresse e da Ansiedade 60 h 11 Neuroaprendizagem, Inteligências Múltiplas e Mindfulness no Processo de Aprendizado 60 h 12 Neurociência - Comunicação, Linguagem e Mindfulness 60 h 13 Psicologia Positiva e Mindfulness 60 h 14 Terapia Cognitiva baseada em Mindfulnes 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Neurociências Cognitivas e Processos Piscológicos, tem como objetivo estudar temas relacionados com processos psicológicos básicos como percepção, atenção, memória e linguagem; Produzir conhecimento e formação acadêmica, abordando conhecimento voltado para o reconhecimento visual das palavras, o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, e o desenvolvimento de medidas relacionadas a variáveis psicolinguísticas e cognitivas; Produzir conhecimento e formar recourses humanos voltados para a integração de profissionais de diferentes áreas.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Neurociências Cognitivas e Processos Piscológicos, destina-se a profissionais cujo ramo de atuação tenha afinidade com a área de neurociências: psicólogos, pedagogos, fisioterapeutas e enfermeiros.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Bases Neuropsicológicas do Desenvolvimento Psicomotor A Neuropsicologia     Neurociência da Cognição e da Emoção       Neurociências - Comunicação e Linguagem Processos Psicológicos Básicos e seus Fundamentos           Psicobiologia  Psicofarmacologia Psicolinguística Experimental            Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Neuropsicanálise, tem como objetivo os seguintes aspectos: - Analisar os principais desafios e os avanços da Neuropsicanálise no campo teórico prático científico; - Aprimorar a atuação de profissionais no estudo da Neuropsicanálise, focando em uma atuação interdisciplinar e multidisciplinar; - Capacitar alunos e aprofundar o estudo em Neuropsicanálise, aprimorando uma reflexão dinâmica nos estudos da neurociência e psicanálise; - Capacitar profissionais a desenvolverem a Neuropsicanálise em processos psicoterapêuticos e interventivos; Identificar as contribuições da Neuropsicanálise no campo das neurociências e Psicologia.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Neuropsicanálise, destina-se a Psicólogos, neuropsicólogos, psicanalistas, pedagogos, terapeutas ocupacionais, médicos, enfermeiros, fonoaudiólogos, assistentes sociais ou demais interessados com nível superior.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Bases Neurológicas da Psicose e da Neurose: Visão Psicanalítica   60 h 08 Contribuições da Neuropsicologia à Equipe Interdisciplinar        60 h 09 Neuroanatomia e Neurofisiologia  60 h 10 Patologias do Sistema Nervoso Central        60 h 11 Psicanálise e as Neurociências 60 h 12 Psicanálise para Sigmund Freud e Melaine Klein     60 h 13 Psicofarmacologia na Aprendizagem     60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Programação Neurolinguística (PNL),  tem como objetivo O curso desenvolverá competências (conhecimentos, habilidade e atitudes) técnicas que buscarão alcançar o nível de excelência desejado para a formação de programador neurolinguístico: Ampliar a compreensão de concepções acerca da Programação Neurolinguística e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Analisar os fundamentos da Programação Neurolinguística refletindo sobre o contexto contemporâneo que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades; Aprofundar os conhecimentos sobre Programação Neurolinguística a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do programador neurolinguístico; Desenvolver atividades de pesquisa, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Programação Neurolinguística (PNL), destina-se a Graduados, em qualquer área, que tenham interesse em aprofundar-se na Programação Neurolinguística.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas A Neuropsicologia A Programação Neurolinguística na Comunicação - Falar Bem e Persuadir A Psicologia do Foco Motivação Intrínseca e Autoconhecimento Negociação e Produtividade Pessoal Neuroaprendizagem Neurociência da Cognição e da Emoção O Programador Neurolinguístico, as Técnicas e a Gestão Estratégia Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h  

O curso de Pós-graduação em Psicanálise Infantil,  tem como objetivo os seguintes aspectos: - Desenvolver a escuta e o pensamento clínico, para que este possa compreender que cada sujeito é único e possuidor de uma história, que deve ser analisado de forma singular, quebrando o ideal de causa e efeito; - Instrumentalizar o estudante para o atendimento clínico com crianças através da teoria de diversos autores.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicanálise Infantil, destina-se a Profissionais graduados interessados no tema.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas         A Criança e a Família A Psicanálise e a Instituição  Psicanálise com Bebês           Psicodiagnóstico Interventivo           Reflexões sobre Discussão de Casos Clínicos          Sinais de Alerta de Risco Psíquico    Teorias Psicanalíticas - Freud, Melanie Klein e Winnicott   Teorias Psicanalíticas - Lacan e Françoise Dolto      Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente,  tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca da Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Aprofundar os conhecimentos sobre Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do profissional; Desenvolver habilidades básicas para o reconhecimento do quadro clínico e indicação das modalidades de tratamentos existentes na psicoterapia; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Planejar e executar as atividades emergentes da Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente, destina-se a profissionais psicólogos da psicologia clínica, hospitalar, ambulatorial, psicanalistas e médico-psiquiátricos, uma vez que, explora questões concernentes à abordagem psicopatológica e psicanalítica.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Avaliação Psicológica na Atualidade e Elaboração de Documentos Psicológicos 40 h 08 Psicanálise para Sigmund Freud e Melaine Klein 40 h 09 Psicodiagnóstico 60 h 10 Psicopatologia 60 h 11 Psicopatologia, Psicanálise e Adolescência 60 h 12 Psicoterapias 60 h 13 Saúde Mental do Adolescente 60 h 14 Teorias da Personalidade e do Temperamento 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h  

O curso de Pós-Graduação em Psico-Oncologia, tem como objetivo capacitar, em nível de especialização, profissionais graduados em courses da área da saúde para a atuação profissional de assistência humanizada à pessoa portadora de câncer, apresentando temas de relevância e contribuindo para a qualidade dos cuidados desde o trabalho preventivo até mesmo diante da impossibilidade terapêutica.   Público Alvo O curso de Pós-Graduação em Psico-Oncologia destina-se a profissionais da área de saúde, em especial psicólogos, assistentes sociais, enfermeiros, médicos, fisioterapeutas e outros envolvidos no cuidado ao paciente oncológico, bem como seus familiares e equipe profissional.   Carga Horária N° Disciplinas CH 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 07 08 09 10 11 12 Inovações Tecnológicas Introdução à Psico-Oncologia Noções básicas de Oncologia Cuidados Paliativos em Oncologia Intervenções em Psico-Oncologia Intervenções Terapêuticas no Processo de Luto Psicoterapia em Intervenção em Crise e Prevenção do Suicídio 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 15   Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total 40 h 640 h