O curso de Pós-graduação em Terapia Cognitivo Comportamental, tem como objetivo capacitar profissionais de saúde para identificação e avaliação de casos clínicos em consonância com a abordagem cognitivo-comportamental, favorecendo a formação para atuação interdisciplinar. Atender às necessidades consolidadas e emergentes dos pacientes/clientes na contemporaneidaTCde, por meio de especialização de profissionais fundamentados nas atuais pesquisas científicas e sustentados por práxis crítica e ética.    Público Alvo  O curso de Pós-graduação Terapia Cognitivo Comportamental, destina-se a profissionais com formação superior na área de Saúde e das Ciências Humanas.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Atitude Terapêutica na Relação Terapêutica e a Perspectiva Dialógica 80 h 08 Psicofarmacologia 80 h 09 Terapia de Casais e Famílias 80 h 10 Terapia Cognitivo Sexual 60 h 11 Transtornos Alimentares e Obesidade 60 h 12 Supervisão de Casos Clínicos 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Psicopatologia, tem como objetivoos seguintes aspectos: - Capacitar o profissional para compreender o funcionamento psicopatológico; - Saber identificar o funcionamento dos mecanismos de defesa; - Reconhecer o funcionamento mental e as implicações na dinâmica de suas atitudes e escolhas; - Saber identificar os diagnósticos e suas implicações, bem como a sintomatologia de quadros psicopatológicos; - Compreender a aplicação dos diagnósticos diferenciais.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicopatologia, destina-se agraduados nas áreas de Medicina, Psicologia, entre outras áreas de saúde que desejam realizar especialização nesta área de formação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Semiologia da Psicopatologia 40 h 08 Psicofarmacoterapia 40 h 09 Entrevista Diagnóstica 40 h 10 Avaliação Multiaxial e Diagnóstico Psicopatológico 40 h 11 Transtornos Diagnosticados pela Primeira Vez na Infância e Adolescência 40 h 12 Transtornos de Humor, da Ansiedade e Somatoformes 40 h 13 Esquizofrenia e Transtornos Psicóticos 40 h 14 Transtornos Sexuais e da Identidade e de Gênero 40 h 15 Transtornos de Personalidade e Retardo Mental 60 h 16 Problemas Sociais e Ambientais 60 h 17 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Psicologia Pré-natal, tem como objetivo a partir de uma abordagem transdisciplinar, sensibilizar os participantes para a importância da saúde mental no período pré-natal, tornando-os multiplicadores de saberes nesta área de conhecimento. Abordar os diversos momentos do período perinatal, quais sejam: planejamento (ou ausência dele), gestação, parto e pós parto.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicologia Pré-natal, destina-se a Graduados em Psicologia de toda e qualquer abordagem e campo de atuação   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas         Psicologia da Gravidez Parto e Nascimento Atuação do Psicólogo na Cena de Parto Alterações Emocionais no Período Pré-natal Função Materna e Função Paterna Desafios da Dinâmica Familiar e o Desenvolvimento do Bebê. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 640 h      

O curso de Pós-graduação em Psicologia da Educação e Aprendizagem, tem como objetivo os seguintes aspectos: - Refletir criticamente sobre as diferentes teorias e práticas educacionais e escolares, suas modalidades e finalidades. - Identificar as etapas metodológicas na elaboração do diagnóstico, do planejamento e da avaliação que visem ações interdisciplinares que possibilitem minimizar, atender e prevenir necessidades emergentes na prática escolar; - Integrar ações de diferentes profissionais que se adéquam às reais necessidades das práticas educacionais sob a perspectiva teórico-prática da Psicologia Escolar. - Reconhecer a importância da postura ética daqueles que lidam com esse contexto e das consequências de suas atitudes nos resultados das intervenções em ambientes escolares e educacionais.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicologia da Educação e Aprendizagem, destina-se a principalmente aos profissionais com nível superior em Psicologia que atuam no âmbito escolar. É adequado, ainda, para graduados que atuam ou pretendem atuar na área da Educação.   Carga Horária                                                                                N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Psicologia da Educação         Psicologia da Aprendizagem e Desenvolvimento     Psicologia e Fisiologia do Desenvolvimento Humano          Neurociência e Aprendizagem           Problemas de Aprendizagem e Fracasso Escolar O Diagnóstico – Jogos, Testes e Provas        Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 640 h    

O curso de Pós-graduação em Psicologia Criminal Forense, tem como objetivo formarespecialistas em comportamento criminal para que possam realizar relatórios periciais psicológicos. Nos processos penais, o tribunal necessita da informação que os peritos forenses podem proporcionar em relação à capacidade processual do acusado e/ou sua imputabilidade. Também, em relação às vítimas e testemunhas pode ser necessário avaliar a credibilidade do seu depoimento. A Psicologia tem como objeto de estudo o comportamento criminal.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicologia Criminal Forense, destina-se a graduados universitários em Psicologia, Medicina, Direito, Criminologia ou outras titulações afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Criminologia Psicologia Criminal e Avaliação Psicológica Criminal Psicologia Forense Personalidade Criminal Delinquência Juvenil Psicologia do Terrorismo Tratamento das Condutas Criminais Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h    

Descrição O curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia e Educação Especial e Inclusiva,  tem como objetivo compreender e avaliar o aspecto da inclusão, abrangendo alunos com dificuldades de aprendizagem e sujeitos em risco social. O curso foi idealizado para educadores e demais profissionais interessados no funcionamento cerebral em relação direta com o processo de aprendizagem. O especialista em Neuropsicopedagogia é um profissional que atuará em diferentes contextos sociais, buscando compreender o processo cognitivo do sujeito desde os primeiros anos de vida, seus impasses e as implicações na aprendizagem e contribuir com as reflexões acerca da formação docente no campo das políticas inclusivas, particularmente as políticas de educação especial.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia e Educação Especial e Inclusiva, é destinado a portadores de Diploma de courses Superiores de Pedagogia, Fonoaudiologia, Psicologia, Terapia Ocupacional, Normal Superior e licenciaturas nas áreas afins ligadas à educação e saúde.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Adaptações Curriculares Para a Educação Inclusiva 80 h 02 Psicopedagogia e Educação Inclusiva 80 h 03 Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla 80 h 04 Comunicação Alternativa 80 h 05 Deficiências Múltiplas 80 h 06 Deficiência Intelectual 80 h 07 Deficiência Motora 80 h 08 Docência do Ensino Superior 50 h 09 Metodologia Científica 50 h 10 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 50 h   Carga Horária Total 710 h

O curso de Pós-graduação em Ecopsicologia, tem como objetivo apresentar a Ecopsicologia - uma nova abordagem do estudo do comportamento humano atual - que é a ponte entre as ciências da Ecologia e da Psicologia e a interseção de vários campos de investigação, que incluem a Filosofia, a Biologia, Agroecologia, a Ecologia Profunda, o Eco Feminismo, a Eco Ética, a Ecologia Social, a Ecologia Transpessoal e outros e, não está limitada por nenhuma fronteira disciplinar.    Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Ecopsicologia, destina-se aos profissionais graduados em Psicologia, Meio Ambiente, e demais profissionais que tenham interesse no aprofundamento em Ecopiscologia.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14       Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Introdução a Ecopsicologia As Tradições Ancestrais Indígenas e a sua importância para a Ecopsicologia Ecopsicologia e Saúde Mental Agrotóxicos, Transgênicos e Nossas Responsabilidades Morais em Relação ao Planeta Ecopsicologia e Agro Ecologia Ecopsicologia e Ecocidadania O consumo e sua Influência em Nossa Psique Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h    

O curso de Pós-graduação em Psicologia e a Síndrome de Burnout, tem como objetivo proporcionar ao profissional o conhecimento sobre o a Síndrome de Burnout e como ela afeta o desenvolvimento do profissional. Além disso, o curso traz a explicação do que é síndrome, quais os métodos de tratamento eficazes para auxiliar a recuperação do indivíduo e quais são as melhores soluções dentro dos processos legais para a resolução destes casos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicologia e a Síndrome de Burnout destina-se a Graduados na área de Psicologia e demais profissionais que buscam adquirir conhecimento sobre a Síndrome de Burnout.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Cansaço Mental e a Síndrome de Burnout 60 h 08 Medidas preventivas da Síndrome de Burnout 60 h 09 Terapias Comportamentais voltadas para a Síndrome de Burnout 60 h 10 Principais Tratamentos 60 h 11 Diagnóstico e Acompanhamento 60 h 12 Síndrome de Burnout e os Transtornos Psiquiátricos 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O curso de Pós-graduação em Terapia Cognitivo Comportamental Aplicada, tem como objetivo capacitar profissionais da saúde para identificação e avaliação de casos clínicos em consonância com a abordagem cognitivo-comportamental, favorecendo a formação para atuação interdisciplinar. Atender às necessidades consolidadas e emergentes dos pacientes/clientes na contemporaneidade, por meio de especialização de profissionais fundamentados nas atuais pesquisas científicas e sustentados por práxis crítica e ética.    Público Alvo  O curso de Pós-graduação Terapia Cognitivo Comportamental Aplicada, destina-se a profissionais com formação superior na área de Saúde e das Ciências Humanas.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Atitude Terapêutica na Relação Terapêutica e a Perspectiva Dialógica Psicofarmacologia Terapia de Casais e Famílias Terapia Cognitivo Sexual Transtornos Alimentares e Obesidade Supervisão de Casos Clínicos Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h  

O curso de Pós-graduação em Psicologia com Intervenção em Drogas, tem como objetivo oferecer ao profissional conteúdo para o enfrentamento do grave problema do uso, abuso e dependência de substâncias psicoativas, pela atualização do conhecimento e da educação continuada dos aspectos da prevenção, tratamento, recuperação e reinserção social do indivíduo aliado à promoção da qualidade de vida humana.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicologia com Intervenção em Drogas, destina-se a profissionais das áreas de educação, saúde, administração, direito etc (educadores, assistentes sociais, assessores, consultores jurídicos, enfermeiros, médicos, farmacêuticos entre outros).   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14        Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Aconselhamento em Dependência Química Modelos de Tratamentos Drogas, Cultura e Sociedade Ética na Abordagem na Dependência Química, Direitos e Legislação Atenção Psicossocial e Uso de Álcool e Outras Drogas Toxicologia das substâncias psicoativas Neurociências da Drogadição Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h